Uçum’dan yeni anayasa şifreleri: 1921 ve 1924 değil 2023 ruhuna sahip olmalı
21.05.2025 - 07:01 | Son Güncellenme:
ASLIHAN ALTAY KARATAŞ/ANKARA
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, 19 Mayıs’ta gençlerle sohbetinde “Arkadaşlarımız yeni anayasanın hazırlığı için bir çalışmayı sürdürüyorlar. Yeni nesil bir anayasayı inşallah milletimize kazandıracağız” açıklamasında bulunmuştu. Yeni nesil anayasanın şifreleri ise Cumhurbaşkanı Başdanışmanı ve Hukuk Politikaları Kurulu Başkanvekili Mehmet Uçum’un “Yeni Anayasa Notları” paylaşımlarında yer aldı.
ASLIHAN ALTAY KARATAŞ/ANKARA- Yeni anayasanın ruhu ile ilgili “Ne 1921 ne 1924’tür. Yeni anayasa 2023 ruhuna sahip olmalıdır. 2053 ve 2071 vizyonlarımıza uygun olarak geleceği de kucaklayan bir felsefeyle hazırlanmalıdır” diyen Uçum, “Savaş koşullarında kabul edilen veya tek parti düzenine çerçeve oluşturan anayasalardan kurucu ilkeleri korumak dışında yeni anayasa için belirleyici seviyede esin almak hem mümkün değildir hem de uygun değildir” tespitinde bulundu.
Günümüzde anayasanın bireyin haklarını korumanın yanı sıra milli devleti, milli hukuku, milli yargıyı da korumak zorunda olduğunun altını çizen Uçum, “Milli devlet, milli hukuk ve milli yargıyı zayıflatan bir anayasal sistem ülkenin bağımsızlığını tehdit eden bir anayasal risk oluşturur. Bu riski pozitif hukuk açısından ortadan kaldırmak için anayasanın öncelikle ülkenin bağımsızlığını ve bağımsızlığın ana güçlerinin başında gelen milletin birliğini güvence altına alması gerekir” görüşünü dile getirdi.
TÜRKÇE DIŞINDAKİ DİLLERİN ÖĞRETİMİ
Uçum, “Milli kimliği ve tarih bilincini muhafaza ederek, milli kimlik üzerinden toplumsal birliği sağlayarak ve Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Türkiye halkından oluşan Türk milletinin adı korunarak güvence altına alınır. Türkiye halkı çeşitliliğimizin, Türk milleti birliğimizin teminatıdır” dedi. ‘Devletin dili’ konusunda Uçum, “Milli birliğimizin harcı olan Türkçe, devletin dili yani tek resmi dil şeklinde muhafaza edilerek güvence altına alınır. Türkiye’de Kürtçe dahil günlük yaşamda kullanılan diğer dil ve lehçelerin öğretimine ilişkin hukuki bir sorun yoktur. Mevcut hukuki durum ‘günlük yaşamda kullanılan başka diller ve lehçelerin öğretimine ilişkin hususlar kanunla düzenlenir’ şeklinde bir hüküm, anayasaya konabilir” değerlendirmesinde bulundu.
